Tujuan sesi
Sesi ini menanamkan tiga hal: membedakan kebutuhan dari keinginan, menghargai kerja keras pedagang kecil, dan membiasakan menyisihkan sedikit untuk berbagi. Pemicunya adalah kabar pekan ini tentang ibu-ibu di Kulon Progo yang mengeluhkan mahalnya bahan pangan dan seorang pedagang bakso di Jombang yang banting setir mencari kerja karena harga bahan baku naik. Durasi total sekitar 30 menit, bisa dipecah menjadi tiga obrolan pendek dalam sepekan.
Materi yang dibutuhkan
- Struk atau catatan belanja dapur pekan ini.
- Selembar kertas dan pulpen.
- Satu toples atau kaleng kecil bekas.
- Kutipan dalil di bawah ini, ditulis di kertas kecil.
Dalil
Untuk anak SD, cukup terjemahannya. Untuk SMP dan SMA, bacakan juga Arabnya. QS. Al-Furqaan: 67:
وَٱلَّذِينَ إِذَآ أَنفَقُوا۟ لَمْ يُسْرِفُوا۟ وَلَمْ يَقْتُرُوا۟ وَكَانَ بَيْنَ ذَٰلِكَ قَوَامًۭا
"Dan orang-orang yang apabila membelanjakan (harta), mereka tidak berlebihan, dan tidak (pula) kikir, dan adalah (pembelanjaan itu) di tengah-tengah antara yang demikian."
Langkah 1 — Membaca struk belanja (10 menit)
Setting: sore hari sepulang belanja, anak usia SD. Tujuan: anak melihat bahwa uang belanja punya batas.
Letakkan struk di meja. Pembuka: "Nak, coba bantu Bunda baca ini. Menurut kamu, yang paling mahal yang mana?"
- Jika anak menunjuk barang yang benar: "Pintar. Kalau barang ini harganya naik, menurut kamu Bunda harus mengurangi apa?" Tunggu jawabannya. Terima jawaban apa pun tanpa mengoreksi dengan keras.
- Jika anak menjawab "Beli saja semuanya": "Uang Bunda ada batasnya, Nak. Jadi kita pilih yang paling perlu dulu." Tunjukkan beras dan lauk sebagai contoh yang perlu.
- Jika anak tidak tertarik: hentikan, ulangi besok saat ia ikut ke warung.
Tutup: "Jadi belanja itu memilih, ya. Yang perlu dulu."
Langkah 2 — Dua kolom: perlu dan ingin (10 menit)
Setting: setelah makan malam, anak usia SMP. Tujuan: anak memilah sendiri.
Buat dua kolom di kertas: "Perlu" dan "Ingin". Pembuka: "Coba tulis lima barang yang kamu beli atau minta bulan ini. Masuk kolom mana?"
- Jika anak jujur menaruh jajan atau barang game di kolom "Ingin": "Bagus kamu jujur. Ingin itu tidak dilarang. Yang penting gilirannya setelah yang perlu."
- Jika anak menaruh semuanya di kolom "Perlu": "Kalau satu barang ini ditunda sebulan, apa yang terjadi?" Biarkan ia menimbang sendiri.
- Jika anak bertanya "Berarti kita miskin?": "Semua keluarga, lapang atau sempit, perlu memilih, Nak. Sempit itu bukan aib. Orang yang mengatur belanja dengan baik justru dipuji." Bacakan terjemahan ayat di atas.
Tutup: "Tidak boros, tidak pelit. Di tengah-tengah."
Langkah 3 — Cerita pedagang (10 menit)
Setting: di perjalanan atau saat membeli jajanan, anak usia SMA. Tujuan: anak menghargai kerja keras dan tidak mudah menghakimi.
Pembuka: "Pekan ini ada berita, seorang pedagang bakso sampai banting setir mencari kerja karena harga bahan bakunya naik. Menurut kamu, kenapa bisa begitu?"
- Jika anak menjawab soal modal dan harga: "Betul. Kalau modal naik sementara harga jual sulit ikut naik, usaha kecil bisa terasa berat."
- Jika anak menjawab "Mungkin dia kurang kreatif": "Kita tidak tahu seluruh ceritanya. Yang kita tahu, ia tetap berusaha mencari nafkah. Itu patut dihormati."
- Jika anak bertanya apa yang bisa dilakukan: "Salah satunya, belanja ke pedagang kecil dan membayar dengan pantas, tanpa menawar berlebihan."
Tutup: "Setiap pedagang kecil punya hitungan yang tidak kita lihat."
Catatan untuk pelaksana
Jangan membuat anak merasa keluarganya sedang dalam bahaya. Nada obrolan tenang dan biasa saja, seperti membicarakan cuaca. Gunakan barang dan harga yang benar-benar ada di rumah, bukan angka rekaan. Jika anak menanyakan hal yang belum bisa dijawab, katakan jujur "Bunda cari tahu dulu".
Toples kecil diletakkan di dapur. Setiap kali ada uang kembalian receh, anak diajak memasukkannya. Di akhir pekan, isi toples diserahkan bersama anak ke kotak infak masjid atau kepada tetangga yang membutuhkan, tanpa diumumkan.
Penutup sesi
Ajak anak membaca doa pendek bersama:
اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِي، وَارْحَمْنِي، وَاهْدِنِي، وَارْزُقْنِي
"Ya Allah, ampunilah aku, rahmatilah aku, berilah aku petunjuk, dan berilah aku rezeki." (Riyad as-Salihin 1414)
Tutup dengan pelukan atau tepukan di bahu, lalu satu kalimat: "Terima kasih sudah bantu Bunda mengatur dapur."